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中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案?

时间:2022-05-18 08:03:07 阅读:20808

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案?

中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案?

教学形式:团体或小组教学

  教学方法:演示示范法 行为辨析法

  活动目标:

  1、让幼儿学会布置餐桌和分发餐具

  2、培养幼儿良好的餐桌礼仪习惯,以及愿意为他人服务的优良品质

  核心要素:值日生 不怕累 吃饭前 做准备

  小围裙 身上系 摆桌椅 发餐具

  活动准备:写有值日生字样的小围裙、餐具、擦桌子抹布、图书

  基本过程:

  一、导入活动

  教师:老师知道小朋友你们一个个都是讲卫生、爱劳动的孩子,你们还会每天都争当值日生,心甘情愿地为其他小朋友服务。我们今天要学的,也是如何当好一名值日生

  二、关键步骤

  老师完整地做一遍示范

  1、系上围裙,说:今天是我当值日生,我得先手洗干净了。

  2、洗手后擦桌子(两遍)

  3、值日生检查小朋友的手是否洗干净

  4、分发餐具,先发碗、再发盘子,最后发筷子(竖放在碗的右边)

  三、示范后与幼儿团讨

  1、值日生可以不洗手就做值日吗?

  2、值日生都要做些什么事情呢?

  3、值日生应该怎样擦桌子呢?

  活动延伸:

  1、制订“值日表”

  2、老师和幼儿一起讨论值日生的职责,并对每组值日生进行分工

  家园互动:

  1、请你在家中为孩子提供餐前准备的机会,并正确引导孩子做好餐前准备工作。家长对幼儿应进行示范式及鼓励式教育

  2、平时带孩子气外出吃饭时,注意引导孩子观察餐馆的餐桌,是如何布置的,餐巾是如何摆放的。

  注意事项:

  1、活动中尽量不要请当天的值日生来进行表演。如当天的值日生在活动中进行过表演,用餐时,请让在活动中没有表演过的幼儿来做值日生

  2、让幼儿了解值日生每天都会轮流做,知道每个幼儿都机会做值日生,让幼儿学会轮流与等候。

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原文标题:中班幼儿礼仪值日生分碗筷的教案?

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